Программа психолого-педагогического сопровождениядетей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов
Программа занятий
Перспективный план работы с детьми старшего дошкольного возраста с ОВЗ по формированию психологической готовности к школе.
|
месяц |
неделя |
Тема и краткое содержание занятий |
Количество часов |
|
1 блок – «Школа эмоций и чувств» Задачи: обогащение эмоциональной сферы ребенка положительными эмоциями. Развитие дружеских взаимоотношений через игру, общение детей в повседневной жизни. Коррекция эмоциональных трудностей детей (тревожность, страх, агрессия, низкая самооценка). Обучение детей способам выражения эмоций, выразительным движениям. |
5,5ч. |
||
|
ноябрь |
1 |
Занятие 1 «Школа эмоций» Приветствие Игра «Школа мимики и пантомимики» Игра «Телевизор» Игра «Звучащие жесты» Игра»Животное» Рефлексия Прощание |
30мин. |
|
2 |
Занятие 2 «В царстве положительных эмоций» Приветствие Упражнение «Билеты с пиктограммами» Игра-драматизация «Жар-Птица» Игра «Башня любви» Элементы арт-терапии рисование солнца Морской этюд Рефлексия Прощание |
30мин. |
|
|
3 |
Занятие 3 «Морское путешествие» Приветствие Чтение истории с обсуждением и анализом ситуации про медвежонка, который всех обижал. Игра «Замок злых эмоций» Упражнение «Динозавры» Создание конфликтной ситуации – совместное рисование. Этюд «Мороженое» Рефлексия |
30мин. |
|
|
4 |
Занятие 4 «Ссориться не будем» Приветствие Массаж друг другу. Описать свои ощущения. Создание конфликтной ситуации - совместный рисунок с соседом по столу. Игра «Вулкан» Релаксационное упражнения Рефлексия Прощание |
30мин. |
|
|
декабрь |
1 |
Занятие 5 «Поговорим» Приветствие Создание конфликтной ситуации - Рисуем друзьям подарки с ограниченным количеством предметов для рисования. Чтение сказки и обсуждение ситуации. Игра «Встань на мое место» Игра «Вместе с друзьями» Ситуация и ее анализ. Найти варианты поведения в этой ситуации. Рефлексия |
30мин. |
|
2 |
Занятие 6 «Всем советуем дружить, ссориться не смей!» Приветствие Беседа на тему: «Страна Дружбы» Этюд «Божья коровка», «Цветы дружбы» Игра «Подарки» Ситуация и выход из нее Стих «Давайте дружит» дети имитируют движения с текстом Рефлексия |
30мин. |
|
|
3 |
Занятие 7 «Мы все знаем и умеем» Приветствие Этюд «Превращение в волшебников» Упражнение «Я могу…» Игра «Под веревку подлезай и игрушку доставай» Чтение сказки и беседа. Коллективное рисование Релаксационное упражнения Прощание |
30мин. |
|
|
4 |
Занятие 8 «Умейте понять» Приветствие Чтение письма и обсуждение ситуации Игра «Шаги правды» Чтение отрывка из сказки ,обсуждение ситуации. Игра «Кто ты?» Психогимнастическое упражнение «Мячик» Рефлексия Прощание |
30мин. |
|
|
январь |
3 |
Занятие 9 «Лучше не бывает» Приветствие Прохождение по волшебному коридору в страну Лучше не бывает. Зеркальная поляна. Упражнение у зеркала «Похвали себя» Этюд «Вальс цветов» Чтение сказки и обсуждение ситуации. Элемент арт-тарапии: Дети под музыку рисуют свои хорошие стороны души. Этюд «Машина времени» дети изображают взрослых, а затем детей. Рефлексия Прощание |
30мин. |
|
4 |
Развлечение 10 « По стране падающих камней» Под звуки музыки релаксации дети «отправляются в путешествие» Встреча с Шапокляк. Оценка ее поступков. Дети путешествуют по карте и попадают по пути в разные ситуации. Откуда ищут выход. |
1час. |
|
|
2 блок – «Школа Мудрой совы» Задачи: повышение уровня школьной компетентности. Расширение кругозора и развития речи. Развитие произвольного поведения. Развитие психических процессов. |
4,5ч. |
||
|
февраль |
1 |
Занятие 1 «Школа Мудрой совы» Приветствие Упражнение «Вежливые слова» Упражнение «Школьные правила» Игра «Трутень и пчелы» Упражнение «Школа для животных» Упражнение «Разноцветный лист» Рефлексия Прощание |
30мин. |
|
2 |
Занятие 2 2Школьные правила» Приветствие Игра «Паутинка» Упражнение «Школьные правила» Пальчиковая гимнастика Упражнение «А в школе…» Упражнение «Цветные дорожки» из фигур Работа в тетрадях Рефлексия Прощание |
30мин. |
|
|
3 |
Занятие 3 «Говорим один – говорим хором» Приветствие Упражнение «Передаем по кругу» Упражнение «Говори один – говори хором» Упражнение «Фигурный диктант» Динамическая пауза Упражнение «Разрезные картинки» Рефлексия Прощание |
30мин. |
|
|
4 |
Занятие 4 «Задания Мудрой совы» Приветствие Этюд «Изобрази животное» Упражнение для глаз «Фигуры» Упражнение «Говори хором – говори один» Упражнение «Соедини точки по порядку» Рефлексия Прощание |
30мин. |
|
|
март |
1 |
Занятие 5 «Помоги Мудрой сове найти фигуры» Приветствие Игра «Летает – не летает» Упражнение «Какая фигура спряталась» Упражнение «Разноцветные фигурки» Динамическая пауза Упражнение «Сортировка» Рефлексия Прощание |
30мин. |
|
2 |
Занятие 6 «Загадки Мудрой совы» Приветствие Игра «Море волнуется» Игра «Отгадай» Пальчиковая гимнастика Элемент арт-терапии Рисование под музыку весну. Рефлексия Прощание |
30мин. |
|
|
3 |
Занятие 7 «Ребусы Мудрой совы» Приветствие Ребус «Какая буква спряталась» Упражнение «Внимание – рисуем!» Упражнение «Говори один – говори хором» Ребус «Что получится» Рефлексия Прощание |
30мин. |
|
|
4 |
Развлечение 8 Конкурс Самый лучший будущий первоклассник» Приветствие Задания конкурса:
Рефлексия Прощание |
1час |
|
Перспективный план
работы с детьми старшего дошкольного возраста с ОВЗ
по формированию психологической готовности к школе.
|
месяц |
неделя |
Тема и краткое содержание занятий |
Количество часов |
|
1 блок – «Школа эмоций и чувств» Задачи: обогащение эмоциональной сферы ребенка положительными эмоциями. Развитие дружеских взаимоотношений через игру, общение детей в повседневной жизни. Коррекция эмоциональных трудностей детей (тревожность, страх, агрессия, низкая самооценка). Обучение детей способам выражения эмоций, выразительным движениям. |
5,5ч. |
||
|
ноябрь |
1 |
Занятие 1 «Школа эмоций» Приветствие Игра «Школа мимики и пантомимики» Игра «Телевизор» Игра «Звучащие жесты» Игра»Животное» Рефлексия Прощание |
30мин. |
|
2 |
Занятие 2 «В царстве положительных эмоций» Приветствие Упражнение «Билеты с пиктограммами» Игра-драматизация «Жар-Птица» Игра «Башня любви» Элементы арт-терапии рисование солнца Морской этюд Рефлексия Прощание |
30мин. |
|
|
3 |
Занятие 3 «Морское путешествие» Приветствие Чтение истории с обсуждением и анализом ситуации про медвежонка, который всех обижал. Игра «Замок злых эмоций» Упражнение «Динозавры» Создание конфликтной ситуации – совместное рисование. Этюд «Мороженое» Рефлексия |
30мин. |
|
|
4 |
Занятие 4 «Ссориться не будем» Приветствие Массаж друг другу. Описать свои ощущения. Создание конфликтной ситуации - совместный рисунок с соседом по столу. Игра «Вулкан» Релаксационное упражнения Рефлексия Прощание |
30мин. |
|
|
декабрь |
1 |
Занятие 5 «Поговорим» Приветствие Создание конфликтной ситуации - Рисуем друзьям подарки с ограниченным количеством предметов для рисования. Чтение сказки и обсуждение ситуации. Игра «Встань на мое место» Игра «Вместе с друзьями» Ситуация и ее анализ. Найти варианты поведения в этой ситуации. Рефлексия |
30мин. |
|
2 |
Занятие 6 «Всем советуем дружить, ссориться не смей!» Приветствие Беседа на тему: «Страна Дружбы» Этюд «Божья коровка», «Цветы дружбы» Игра «Подарки» Ситуация и выход из нее Стих «Давайте дружит» дети имитируют движения с текстом Рефлексия |
30мин. |
|
|
3 |
Занятие 7 «Мы все знаем и умеем» Приветствие Этюд «Превращение в волшебников» Упражнение «Я могу…» Игра «Под веревку подлезай и игрушку доставай» Чтение сказки и беседа. Коллективное рисование Релаксационное упражнения Прощание |
30мин. |
|
|
4 |
Занятие 8 «Умейте понять» Приветствие Чтение письма и обсуждение ситуации Игра «Шаги правды» Чтение отрывка из сказки ,обсуждение ситуации. Игра «Кто ты?» Психогимнастическое упражнение «Мячик» Рефлексия Прощание |
30мин. |
|
|
январь |
3 |
Занятие 9 «Лучше не бывает» Приветствие Прохождение по волшебному коридору в страну Лучше не бывает. Зеркальная поляна. Упражнение у зеркала «Похвали себя» Этюд «Вальс цветов» Чтение сказки и обсуждение ситуации. Элемент арт-тарапии: Дети под музыку рисуют свои хорошие стороны души. Этюд «Машина времени» дети изображают взрослых, а затем детей. Рефлексия Прощание |
30мин. |
|
4 |
Развлечение 10 « По стране падающих камней» Под звуки музыки релаксации дети «отправляются в путешествие» Встреча с Шапокляк. Оценка ее поступков. Дети путешествуют по карте и попадают по пути в разные ситуации. Откуда ищут выход. |
1час. |
|
|
2 блок – «Школа Мудрой совы» Задачи: повышение уровня школьной компетентности. Расширение кругозора и развития речи. Развитие произвольного поведения. Развитие психических процессов. |
4,5ч. |
||
|
февраль |
1 |
Занятие 1 «Школа Мудрой совы» Приветствие Упражнение «Вежливые слова» Упражнение «Школьные правила» Игра «Трутень и пчелы» Упражнение «Школа для животных» Упражнение «Разноцветный лист» Рефлексия Прощание |
30мин. |
|
2 |
Занятие 2 2Школьные правила» Приветствие Игра «Паутинка» Упражнение «Школьные правила» Пальчиковая гимнастика Упражнение «А в школе…» Упражнение «Цветные дорожки» из фигур Работа в тетрадях Рефлексия Прощание |
30мин. |
|
|
3 |
Занятие 3 «Говорим один – говорим хором» Приветствие Упражнение «Передаем по кругу» Упражнение «Говори один – говори хором» Упражнение «Фигурный диктант» Динамическая пауза Упражнение «Разрезные картинки» Рефлексия Прощание |
30мин. |
|
|
4 |
Занятие 4 «Задания Мудрой совы» Приветствие Этюд «Изобрази животное» Упражнение для глаз «Фигуры» Упражнение «Говори хором – говори один» Упражнение «Соедини точки по порядку» Рефлексия Прощание |
30мин. |
|
|
март |
1 |
Занятие 5 «Помоги Мудрой сове найти фигуры» Приветствие Игра «Летает – не летает» Упражнение «Какая фигура спряталась» Упражнение «Разноцветные фигурки» Динамическая пауза Упражнение «Сортировка» Рефлексия Прощание |
30мин. |
|
2 |
Занятие 6 «Загадки Мудрой совы» Приветствие Игра «Море волнуется» Игра «Отгадай» Пальчиковая гимнастика Элемент арт-терапии Рисование под музыку весну. Рефлексия Прощание |
30мин. |
|
|
3 |
Занятие 7 «Ребусы Мудрой совы» Приветствие Ребус «Какая буква спряталась» Упражнение «Внимание – рисуем!» Упражнение «Говори один – говори хором» Ребус «Что получится» Рефлексия Прощание |
30мин. |
|
|
4 |
Развлечение 8 Конкурс Самый лучший будущий первоклассник» Приветствие Задания конкурса:
Рефлексия Прощание |
1час |
|
Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника
